NỖI LÒNG NGƯỜI GIÁO VIÊN CHUYÊN BIỆT

Khi mới vào nghề giáo viên chuyên biệt, trong lòng tôi dâng trào niềm cảm xúc và nhiệt huyết với quyết tâm sẽ đem hết sức mình để giúp học sinh phát triển và hòa nhập cách tốt nhất vào xã hội.

Ông bà ta nói rất đúng, trẻ em như những tờ giấy trắng và giáo dục viên chính là những người sẽ viết lên đó những kiến thức, những kỹ năng, những cảm xúc, những cách ứng xử mà học sinh noi theo sau này trong đời sống xã hội. Đối với người giáo viên chuyên biệt sẽ còn khó hơn nữa vì các em không chỉ như những tờ giấy trắng mà thôi, các em như những viên kim cương thô rất cứng, khó mài dũa, điều đó đòi hỏi sự nổ lực gấp nhiều lần so với một giáo viên bình thường. Công việc đòi hỏi họ phải có lòng kiên nhẫn, óc sáng tạo, sự yêu thương vô bờ dành cho các em thì mới có can đảm nhận trách nhiệm mà nhà trường và phụ huynh giao phó. Vì vậy tôi tự hào vì mình đã đứng vào hàng ngũ này.

Một mùa xuân mới đã đến, trong không khí tưng bừng, nhộn nhịp của thành phố, đất trời cũng chuyển mình sang xuân. Cây cối đâm chồi nẩy lộc, trăm hoa đua nở.

Ở một con hẻm nhỏ bé, đơn sơ nọ, một ngôi trường bé xinh xắn cũng hòa nhịp vào sự chuyển mình sang xuân với những nụ hoa xuân đang nhú lên cùng lác đác một vài bông hoa đã nở ấy chính là những tiến bộ của học sinh, sự lạc quan, hy vọng nơi phụ huynh và rất nhiều, nhiều nữa những nỗ lực hết mình của tòan thể cán bộ, nhân viên và giáo viên của trường Chuyên Biệt Khai Trí.

Năm nay là năm đầu tiên tôi ăn tết cùng “ Đại gia đình” Khai Trí. Thật hồi hộp và tôi cảm thấy cuộc sống tràn đầy nét tinh tuyền, tươi xinh.

Năm nay, để giúp các em học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp đồng thời giúp các em có một ấn tượng mới mẻ vào dịp tết Nguyên Đán, Ban Giám hiệu đã quyết định tổ chức ngày hội xuân truyền thống thật vui tươi để toàn thể học sinh và phụ huynh đón xuân vào ngày 18/01/2012 tới đây.

Ôi ! Thật nhiều việc phải chuẩn bị cho lễ hội này, chúng tôi đã rất kỹ lưỡng và chu đáo trong khâu chuẩn bị. Nào là: Ban Giám hiệu cử một số gíao viên đến các trường bạn để học hỏi kinh nghiệm, mở nhiều cuộc thảo luận để bàn bạc xem những gian hàng nào nên có và chúng phải được trình bày thế nào cho phù hợp để giúp học sinh được vui chơi và phát triển tốt. Nói đến đây tôi không thể không nhắc đến nhà tài trợ chính của lễ hội chính là bác sĩ Huỳnh Tấn Mẫm, người đã hết lòng quyết tâm làm mọi điều tốt nhất để học sinh được hạnh phúc và phát triển toàn diện. Lớp nào cũng có gian hàng riêng của mình, nhóm thì chọn tổ chức trò chơi, nhóm thì chọn ẩm thực, có nhóm thì lại muốn vừa làm ẩm thực vừa tổ chức trò chơi....Rồi thì đến việc đặt tên, chọn khẩu hiệu cho “quán “ của mình, có nhóm thì kêu gọi sự giúp đỡ, ủng hộ, cho ý kiến từ phía phụ huynh để gian hàng của nhóm thêm phong phú....

Riêng bản thân mình, tôi cảm thấy rất hồi hộp và mong cho ngày lễ hội ấy mau đến. Tôi khao khát thấy được những nụ cười thật tươi, sự năng động và nét hạnh phúc sẽ xuất hiện trên khuôn mặt từng em học sinh... Tôi tin chắc rằng với sự nỗ lực hết mình của chúng tôi, kết hợp với sự ủng hộ nhiệt tình của Quý phụ huynh, chúng ta sẽ đem đến cho các em một ngày hội thật vui tươi và bổ ích.!!!!!

Hạ Thị Bích phượng – GV lớp Sơn Ca 3

Năm hết tết đến, đâu đâu cũng nghe người ta làm tổng kết: công ty kinh doanh tổng kết lợi nhuận, công ty sản xuất tổng kết sản lượng… nhà nhà tổng kết thu chi, người người tổng kết những gì mình đã làm được trong năm qua. Đó là một yếu tố làm nên cái bận rộn rất riêng của những ngày cuối năm nhưng quan trọng nhất vẫn là việc giúp mọi người biết được những gì mình đã làm được sau một năm dài lao động cực lực.

Tất cả đều được hiển hiện qua cả những con số rỏ ràng, chi tiết và đầy ý nghĩa. Tuy nhiên không phải ngành nào cũng có thể tổng kết thành quả qua những con số, điển hình như lớp dạy trẻ tự kỷ của chúng tôi. Khi được hỏi, một số bạn bộc bạch rằng họ chẳng biết tổng kết thế nào cho ngắn gọn, trực quan, dễ hiểu bởi một lớp có bao nhiêu em thì kết quả thu được lại khác hoàn toàn trên bấy nhiêu em ấy, nó không đơn giản như việc xếp loại học lực loại giỏi, khá, trung bình… như ở các bậc học phổ thông bình thường, thậm chí có em còn tiến bộ chậm, rất khó thấy được sự chuyển biến ở các em.

Một năm qua, bằng tâm huyết và chuyên môn của mình, các giáo ở một lớp dạy trẻ tự kỷ tâm sự: “Thành quả mà chúng tôi đạt được trong thời gian qua là có một vài em biết đi vệ sinh đúng vị trí mà không khóc thét lên như gặp ác mộng, một vài em nói năng ngắn gọn hơn bởi tật nói lắp, nói ngọng, nói không ý thức đã được hạn chế, một vài em khác khá hơn khi không còn tự hủy hoại mình bằng những cái tát hay những cái đập đầu vào tường rất nguy hiểm…” Thiết nghĩ như vậy thì thật khó để viết thành số liệu!

Các cô cho biết thêm, tuy những gì đạt được là chưa nhiều, chưa giúp các em sớm hòa nhập được với cuộc sống nhưng các cô đã nỗ lực hết mình, đã dành không chỉ công sức mà cả tình yêu, niềm đam mê vào công việc vốn đòi hỏi nhiều yếu tố này. Mỗi một sự thay đổi nhỏ ở các em đều rất đáng mừng, đó là động lực giúp các cô thêm tự tin và yêu nghề. Không ít lần các cô chứng kiến đồng nghiệp của mình hét lên đầy sung sướng khi cậu học trò nhỏ bỗng cất lên một tiếng bập bẹ “ạ ạ ạ…ba”, hay đơn giản là một ngày nọ em trở nên quấn quýt, thân thiết với cô hơn, biết làm nũng như những đứa trẻ lành lặn khác cũng làm cô hạnh phúc đến rơi nước mắt. Nó không đơn thuần chỉ là thành quả lao động, nó là thành quả của niềm tin, của sự kiên trì và óc sáng tạo, là kết quả của tình yêu thương học trò khó nói hết bằng lời, là những trái ngọt của một nghề cao quý. Sang năm mới, các cô không hi vọng sẽ lập nên kì tích, chỉ mong sao học trò của mình ngoan thêm chút nữa, cùng nắm tay cô bước tiếp trên con đường còn dài và đầy khó khăn phía trước!

Trường Giáo Dục Chuyên Biệt Khai Trí

Trương Thị Thiên - GV lớp Thỏ Ngọc.